為深化學校安全教育工作,促進校園安全文化建設,切實提升師生安全意識和自救自護能力。區教委與多部門聯動,多措并舉,全力筑牢校園安全防線。

一是著眼素質,抓早抓小。中小學、幼兒園是推廣和普及應急教育的首要陣地,春季學期開學以來,各校扎實開展專題安全教育,結合全國中小學生安全教育日、新學期“安全第一課”等重要時間節點,開展專題安全教育,持續深化日常安全教育,開展人身安全、財產安全、法制安全以及心理健康教育百余次。

二是區分主體,因材施教。將系統學習、日常練習、定期演練有機結合,全力打造安全教育課程,根據對象、環境、事件不同,各學校將逐步建立具有本校特點的安全教育課程體系,將安全教育內容融會貫通于全學段、全學科,形成安全教育全覆蓋的良好局面。將專項安全教育與重點安全教育相結合打造通識課程;每日開展“235”校園安全微課程,樹立“人人都是安全輔導員”的意識理念;開展有主題的“小手拉大手”安全應急課程,引導學生將在校所學的安全知識滲透到家庭中,輻射帶動整個家庭提升安全素養和自救自護能力。建設安全教育課程資源體系,建立安全教育資源交流平臺和安全教育視頻資源數據庫;充分利用公共安全教育基地、博物館等資源,定期組織學生開展體驗活動,提高安全教育的針對性、操作性、實效性。

三是突出實戰,杜絕紙上談兵。各學校以“一校一策”標準制定應急預案和應急演練方案,并依據方案開展多場觀摩演練,結合演練發現的問題配套組織專家授課培訓。建立健全安全應急演練管理體系,明確了中小學幼兒園定期開展應急疏散演練。開展家校安全共育,提升以家庭為單元的安全能力建設,引導家長履行監護人義務,對孩子開展家庭安全教育和遵紀守法教育。由學校到社區,積極營造“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”應急安全新的風尚。